Rastreios+Assemb_Cidadao_Montijo_016.jpgA Sociedade da Informação e do Conhecimento veio colocar inúmeros desafios dos quais a Educação não pode alhear-se, na medida em que é um dos sectores determinantes para a mudança necessária. Na nova Sociedade a capacidade de equacionar e resolver colaborativamente problemas mais ou menos complexos, particularmente aqueles que envolvem modelação lógico-matematizável é crucial, dela dependendo um desempenho efectivo quer profissional quer de cidadania.
No Centro de Filosofia das Ciências da Universidade de Lisboa (CFCUL) desenvolve-se o Projecto Cidadania e Sociedade do Conhecimento - em que a KIE é actualmente Entidade Parceira e cujo estado de produção científica se suporta no Observatório Local do Cidadão
Decorrem deste projecto dois sub-projectos de investigação-acção:
  • Formação de Mediadores de Trabalho Colaborativo na Sociedade do Conhecimento
  • Prática Matemáticas para Adultos

Investigadora responsável pelos sub-projectos: Tereza Ventura
Publicações no âmbito do Projecto:

Ventura, T. (2014), Dilemas da Educação Inclusiva – um enfoque metodológico autoavaliador comunicação apresentada nas VIII Jornadas Ibéricas – Debates da Filosofia da Ciência Contemporânea – Programa de Acções Integradas Luso-Espanholas – promovido pelo Centro de Filosofia das Ciências da Universidade de Lisboa e Grupo de Lógica, Lenguaje e Información de la Universidad de Sevilla.
Viana, A. e Ventura, T. (2013), Do princípio da Realidade ao da Possibilidade, publicado no site Projecto C&SC, Centro de Filosofia das Ciências da Universidade de Lisboa
Ventura, T. (2009) Procurando caminhos para amanhã in Observatório Local do Cidadão, do Projecto C&SC, Centro de Filosofia das Ciências da Universidade de Lisboa.
Ventura, T. (2009) Reflectir para opinar! E decidir? in Observatório Local do Cidadão, do Projecto C&SC, Centro de Filosofia das Ciências da Universidade de Lisboa
Ventura, T. (2009) Quem ensina quem? in Observatório Local do Cidadão, do Projecto C&SC, Centro de Filosofia das Ciências da Universidade de Lisboa
Ventura, T. (2009) Desaprender, sempre! in Observatório Local do Cidadão, do Projecto C&SC, Centro de Filosofia das Ciências da Universidade de Lisboa
Ventura, T. (2009) Neste mundo que muda… in Observatório Local do Cidadão, do Projecto C&SC, Centro de Filosofia das Ciências da Universidade de Lisboa
Ventura, T. (2009) Perguntar não ofende!... in Observatório Local do Cidadão, do Projecto C&SC, Centro de Filosofia das Ciências da Universidade de Lisboa
Viana, A. e Ventura, T. (2009) Do princípio da Realidade ao da Possibilidade: o Observador observado ou o Perguntador questionado – implicações da Cidadania Social nos novos modos de governação, Base de Trabalho do Poster apresentado ao XIV Congreso Internacional del CLAD, 2009.
Versão integral http://cidadania-social.fc.ul.pt/images/stories/poster/Poster.Longo.C3S.pdf
Versão restrita http://cidadania-social.fc.ul.pt/images/stories/poster/poster.small.pdf
Folheto http://cidadania-social.fc.ul.pt/images/stories/poster/folheto.pdf
Ventura, T. (2008) Práticas Matemáticas para Adultos - um Projecto de Investigação - Acção
Cruz, M. A. e Ventura, T. (2008) “Do princípio da Realidade ao da Possibilidade”, Comunicação à Conferência Educando o Cidadão Global Globalização, Educação e Novos Modos de Governação, Junho 2008, ULHT, Lisboa.
Ventura, T. (2008) “Do Conhecer ao Reconhecer. O Caminho: Aprender Sempre”, in Cidadania & Sociedade do Conhecimento, E-book do Projecto C&SC, Livro II in http://cidadania-social.fc.ul.pt/
Ventura, T. (2008) “A sociedade da Informação e a Literacia Hipertextual”,in Cidadania & Sociedade do Conhecimento, E-book do Projecto C&SC, Livro III in http://cidadania-social.fc.ul.pt/
Ventura, T. (2007) “Formação de Mediadores de Trabalho Colaborativo – um Projecto de investigação-acção”.

Ventura, T. 2014
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Foto em http://psdalmada.blogspot.com/2008_04_01_archive.html